AKTUALITY
rozvrh hodín suplovanie maturity dôležité www stránky a iné nájdete na
www.gymalke.edupage.org PREUKAZ ISIC/EURO26 DOCHÁDZKOVÝ SYSTÉM www.tiss.sk 2% dane z príjmu PRIJÍMACIE SKÚŠKY PRE ŠKOLSKÝ ROK 2012/2013 osemročné štúdium štvorročné štúdium SLOVO RIADITEĽA ORGANIZÁCIA ŠKOLSKÉHO ROKA 2011/2012 PLÁN PRÁCE ŠKOLY v školskom roku 2011/2012 PEDAGOGICKÝ ZBOR v školskom roku 2011/2012 PREDMETOVÉ KOMISIE v školskom roku 2011/2012 ŠKOLSKÝ PORIADOK MATURITA 2012 základné informácie maturtiný rozpis ÚFIČ STREDOŠKOLSKÁ ODBORNÁ ČINNOSŤ (SOČ) KRÚŽKOVÁ ČINNOSŤ v školskom roku 2011/2012 HUMANITNÝ PROJEKT v školskom roku 2011/2012 ZBEROVÉ AKTIVITY v školskom roku 2011/2012 zber papiera zber hliníkových viečok ŽIACKA ŠKOLSKÁ RADA RADA RODIČOVSKÉHO ZDRUŽENIA Rozpočet na školský rok 2011/2012 Bezhotovostný prevod rodičovského príspevku o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy za školský rok 2010/2011
Gymnázium, Alejová 1 Gymnázium, Exnárova 10
 T-SYSTEMS SLOVAKIA, s.r.o. TYPOPRESS U. S. Steel Košice, s.r.o. | Zuzana VARGOVÁ (2006/2007)ŠKOLSKÁ
ZUZANA VARGOVÁ Každý večer sa pred spaním Boha pýtam, či to naozaj musí byť. A on mi každý večer tým svojím nadpozemským hlasom odpovedá: „Óóó, áno, Zuzana, musí to byť“ Ja už fakt neviem. Nepomáha, keď sa na profesora pozriem pekne. Nepomáha, keď sa na profesora pozriem smutne, a nepomáha ani, keď sa naňho pozriem škaredo. Ešte aj Boh ma odvrhol. Tak čo potom? Čo ešte? Školská písomná práca zrejme patrí k tým nepochopiteľným veciam, ako sú napríklad moje gigantické boky či neprestajne žltá farba mojich zubov. Musí to byť, nech robím, čo robím. Až raz zomriem mali by ma vyhlásiť za svätú, keď už prežívam takéto muky. Jednoducho jedného dňa do triedy príde učiteľ a s úsmevom na tvári veselým hláskom povie: „Študenti, zajtra si napíšeme školskú.“ Svet je hneď krajší. Veru veru. Boky sa hneď zdajú byť menšie a zuby belšie. V mojej hlave je zrazu prázdno. Úplné prázdno. Nezaujíma ma, koľko čokolády zjem, koľko vlasov mi odstáva, je mi úplne jedno, či som si urobila domácu z chémie, a to, že do mňa mama neprestajne hučí, aby som si spravila poriadok, je mi celkom ukradnuté. Veď zajtra zazvoní, učiteľ mi na lavicu položí dvojhárok a zadanie plné úloh, o ktorých sa mi nikdy ani len nezazdalo. Keď si už x-tý krát prejdem písomku bez výsledku, popozerám sa po triede. Všetci niečo horlivo píšu, len ja nečinne sedím a v hlave počítam aritmetický priemer aj s tou päťkou zo školskej. A zrazu uvidím susedov papier. Papier popísaný odhora až nadol. Papier, z ktorého až kričí: „Opíš to! Opíš to!“ Veď neurobím nič zlé. Aj tak všetci vravia, že netreba všetko vedieť, ale stačí vedieť, kde hľadať... A už píšem. Podlo opisujem. Ale je mi to jedno. Chcem mať jednotku. A ja ju aj budem mať. Už mám skoro všetko. Môj papier je zrazu tiež celý zapísaný, no vtom sa na mňa pozrie sused a zasipí: „Čo to robíš?! Dostaneme päťky!“ Nedostaneme, nikto na to nepríde. „Prestaň!“ Ale prečo? „Zuzana, vy odpisujete!“„Neodpisujem.“ „Odovzdajte papier. A sused tiež!“ Všetci na mňa zízajú. Aj moji dobrí kamaráti na mňa znechutene pozerajú. Prečo som to urobila? Zrazu sa mi rozjasnilo. Všetko sa mi premieta pred očami. Presne vidím, ako sa všetok ten tuk z čokolády ukladá na mojich bokoch. Vidím aj tú poznámku z chémie, že som si neurobila domácu úlohu. Ani ten zlatý chalan z kvinty sa na mňa dnes neusmial. A čo je najhoršie, uvedomujem si, že tú písomku by som bola schopná napísať na jednotku aj o polnoci... Tomu, drahí priatelia, sa hovorí sila školskej písomnej práce. (NE)CHUŤ VÍŤAZSTVA
Pravda je taká, že ja som bola vždy predurčená na to, aby som vyhrala olympiádu, vydala sa za krásneho cudzinca a adoptovala si rozkošné Afričanča. Avšak už v desiatom roku žitia som si začala všímať, že moje lýtka a stehná nie sú také svalnaté, ako ich má Marlies Schildová, a že moje vlasy tobôž nie sú dostatočne hladké a lesklé na to, aby môj vzťah s cudzincom fungoval. No vtedy som ešte nebola dosť odhodlaná (alebo som bola len príliš zbabelá) a dúfala som, že raz to príde samo. Neprišlo. A tak raz, keď som mala pätnásť a hormónov do bludu, vošla som domov a oznámila: „Mama, otec, idem vyhrať olympiádu!“ A si si istá? A nemyslíš, že si pristará? A my ti to nedovolíme! A ty to nedokážeš! Tieto otázky a neskôr prevažne vyhrážky prestali z ich úst vychádzať, až keď som o rok nato vyhrala prvé významné preteky. Konkurencia detí do šesť rokov mi nerobila problémy, a tak som sa pomaličky začala predierať zložitým svetom lyžovania. Čo je však prekvapivejšie, napriek údivu všetkých zástancov aj odporcov tohto plánu to šlo. O ďalší rok som bola na úrovni rovesníčok a o dva som začala vynikať. Škola hrala čoraz menšiu úlohu, za to pot a lyže sa stali kľúčovými postavami. Zatiaľ čo sa moji spolužiaci pripravovali na maturity, ja som sa pripravovala na môj vstup do svetovej elity. Už o pár dní som sa spustila po zjazdovke snímanej kamerou Eurosportu. Chyba. Nikdy predtým som nezažila väčšie sklamanie, nikdy predtým som tak vytrvalo nekopala do okolitých vecí, nikdy predtým som tak dlho neplakala. Často som mala chuť s tým prestať, no doposiaľ som nebola taká silná. Mladá slovenská nádej neuspela. Pohorela. Sklamala na celej čiare. Tak to byť nemalo! Môj výkon mal všetkých ohúriť. Moje meno mali ľudia oslavne vykrikovať a ja... som mala zdvihnúť trofej nad hlavu. A potom som si predstavila tie Rakúšanky, ako stoja na stupňoch víťazov. Videla som tváre rodičov, ako na mňa hľadia a hovoria: „My sme ti to vraveli.“ Vstala som a šla trénovať. Neúspech ma hnal dopredu. Zdravý rozum omámila tá sladká chuť víťazstva. Trofej stačilo len zodvihnúť. Ruka bola vystretá a prsty šmátrali po rukoväti. „Tri, dva, jeden!“ Zostáva zísť tým svahom. Bránky sú presne tak ako majú byť, tribúny skandujú moje meno. Hukot je čoraz silnejší, silnie a silnie. To oni ma nútia ísť rýchlejšie. Tak idem. Idem dokonca oveľa rýchlejšie, ako sa dá, a im sa to páči... Zrazu všetko stíchlo. Stále letím vzduchom, no nohy už nie sú na zemi. Telo sa zvláštne skrúca a všelijako odráža od zasneženej zjazdovky. Na čele pramienok krvi, ruka už nikdy nebude to, čo bývala. Nohy. Čo je s nohami? Prenikavá bolesť vľavo dolu a neprirodzený tvar vpravo dolu. Áno, to sú ony. Zatiaľ dve, no čo ak budem musieť k paraolympionikom? Konečne sem niekto beží a voľačo kričí, niečo so mnou robí a.... Trvalo to celých päť dní, kým som opäť otvorila oči. Počiatočná dezorientácia pominula, aj keď nemala. Navždy som mala zostať spať. Život bez nohy akoby nebol životom. Ako mám preboha vyhrať olympiádu iba s jednou nohou?! „Vráťte mi nohu! Vráťte mi moju nohu!“ Kričala som, búchala som, dokonca som ju šla hľadať, no potom... Neviem kedy, neviem prečo, zrazu som sa ocitla v takej peknej izbičke so super mäkkými stenami. Celé dni som sa od nich odrážala, odbíjala, nahlas som sa smiala, hrala som sa, že viem lietať. Bolo to príjemné... | KRÁTKO A AKTUÁLNE
TAKTO O NÁS PÍSALI
Dňa 11. 05. 2012 získala Jana BÁTORYOVÁ v celoslovenskom kole programátorskej súťaže PALMA pekné 8. miesto.
V súťaži TANEČNÝ FESTIVAL KOŠICKÉHO SAMOSPRÁVNEHO KRAJA získal v kategórii Hobby E Samuel PELLIONIS krásne 1. miesto a v kategórii Scénicky tanec sme sa umiestnili 2. mieste.
V dňoch 18. - 25. 04. 2012 sa v Bratislave uskutočnilo výberové sústredenie, počas ktorého bolo vybraté 6-členné družstvo, ktoré bude v júli 2012 reprezentovať Slovensko na MEDZINÁRODNEJ MATEMATICKEJ OLYMPIÁDE v Argentíne. Patrí do neho aj žiak septimy Martin VODIČKA.
V dňoch 23. - 24. 04. 2012 sa v Bratislave konalo celoslovenské kolo OLYMPIÁDY V ANGLICKOM JAZYKU, v ktorom Max ÖRHALMI získal krásne 1. miesto.
V pondelok 23. 04. 2012 popoludní sa konal 3. ročník súťaže ALEJARD pre žiakov nižších ročníkov osemročného gymnázia.
Vraví sa, že všetky cesty vedú do Ríma. Študentov druhého ročníka, oboch sext a troch našich dejepisárov do večného mesta v dňoch 19. - 23. 04. 2012 zaviedol program historicko-geografickej exkurzie RÍM - VATIKÁN - FLORENCIA. Dňa 11. 04. 2012 sa na Základnej škole Družicová uskutočnili obvodné kolá MATEMATICKEJ OLYMPIÁDY kategórií Z6, Z7 a Z8, v ktorých naši žiaci vybojovali pekné umiestnenia.
Dňa 18. 04. 2012 sme reprezentovali školu v diecéznom kole BIBLICKEJ OLYMPIÁDY.
Dňa 30. 03. 2012 sa na Základnej škole Požiarnická uskutočnili obvodné kolá PYTAGORIÁDY kategórií P6, P7 a P8, v ktorých naši žiaci z prímy a sekundy A a sekundy B vybojovali pekné umiestnenia.
Dňa 27. 03. 2012 zorganizovala predmetová komisia matematiky pre triedy štvorročného štúdia súťaž MATEMATICKÝ KUFOR. Na súboj dôvtipu, rýchleho uvažovania a logického myslenia prijalo pozvanie sedem trojčlenných družstiev.
|
© 2007 OG Alejová, © 2007 Design & CMS by MacMike.sk